2020级音乐表演（学前方向）专业人才培养方案

名称

等级

发证单位

性质（必考/选考）

幼师资格证书

江苏省教育厅

选一

育婴师

中级

劳动和社会保障部

艺术考级证书

五级及以上

省级以上社会艺术水平考级机构

儿童营养师

中级

劳动和社会保障部

保育员证

初级

国家人力资源和社会保障部

任务领域

工作任务

职业能力

职业素质

1.教学与管理

1-1 幼儿园、亲子园课程的教学

1-1-1 组织早期教育、幼儿教育活动的能力

1-1-2 观察、记录、分析幼儿间活动的能力

1-1-3 制定幼儿教育教学计划的能力

1-1-4 家庭教育指导能力

1.热爱祖国，热爱教育事业，具有良好的社会公德、职业道德

2.具有一定的文化艺术修养，有准确的语言、文字表达能力

3.具备团队工作精神、协作精神，具有工作协调能力、组织管理能力和全局、大局观念

1-2 幼儿园、亲子园管理工作

1-2-1 一定的公关能力

1-2-2 幼儿教育管理能力

2.艺术辅导

2-1 声乐、器乐、舞蹈、绘画等艺术教学辅导

2-1-1 幼儿声乐辅导能力

2-1-2 幼儿器乐辅导能力

2-1-3 幼儿舞蹈辅导能力

2-1-4 幼儿绘画辅导能力

课程

工作任务

职业能力

主要教学内容

技能考核项目与要求

课程思政要求

参考学时

学前儿童

发展心理学

掌握学前儿童心理发展学的基本理论

1.观察、分析并解读幼儿心理发展特点和趋势

2.初步形成科学的儿童发展观

1.学前儿童心理发展学的基本知识；2.幼儿期心理发展年龄特征；3.学前儿童心理发展研究的基本理论与方法，观察、分析并解读幼儿心理发展特点和趋势；4.儿童心理发展的规律和影响因素；5.幼儿心理健康发展的途径和方法

1.理论掌握情况

2.实际运用能力

1.爱国主义精神

2.立德树人理念

3.科学教育观、儿童观

4.创新精神

58

学前儿童

教育学

掌握学前教育基本理论及教学活动中的实践应用

掌握常见的幼儿园教师基本工作方法与技能，形成科学的幼儿教育观；

1.学前教育的发展与历史沿革、学前教育与学前儿童发展及社会发展之间的关系等基本理论知识；2.我国幼儿园教育的目标、任务、原则、内容、途径和方法；3.幼儿园教育活动；4.幼儿园环境创设；5.家园合作活动

1.理论掌握情况

2.实际运用能力

1.爱国主义精神

2.立德树人理念

3.科学教育观、儿童观

4.创新精神

48

学前儿童游戏设计与指导

能设计并指导幼儿游戏

掌握幼儿游戏基本理论，能设计并指导幼儿游戏

1.学前游戏的基本原理；2.游戏与学前儿童发展；3.幼儿园游戏活动的设计、实施与指导；4.幼儿园各类游戏的组织与实施、分类与指导；5.幼儿园游戏的评价等

1.理论掌握情况

2.游戏设计能力

3.游戏观察能力

4.游戏指导能力

1.爱国主义精神

2.立德树人理念

3.科学教育观、游戏观

4.创新精神

48

学前儿童艺术教育（音乐、美术）活动设计与实施

掌握艺术领域基本理论，能开展艺术教学活动

1掌握幼儿艺术基本理论

2能够设计艺术领域教学活动教案

3．能够组织开展艺术教育活动

1．学前儿童艺术教育基本理论

2.学前儿童艺术教育的目标、内容与方法

3．各类学前儿童艺术教育活动的设计与组织

4．学前儿童语言教育的评价

1.理论掌握情况

2.教案设计能力

3.活动组织能力

1.吃苦耐劳精神

2.爱国主义精神

3.创新精神

4.科学教学观

64

幼儿舞蹈编创与教学

2-1 幼儿舞蹈作品赏析.模跳

2-2幼儿舞蹈编创基本理论知识.常用技法学习

2-3 幼儿舞蹈编创实践训练

2-4幼儿舞蹈教学方法与教学实施

2-5幼儿各年龄段软开度.技巧训练方法

2-6成品儿童舞编创

2-7 幼儿舞蹈师资考核

1能分析舞蹈主题；

2能进行幼儿舞蹈剧目模跳；

2-2-1能理解音乐风格.会选择音乐；

2-2-2能掌握常用编创技法并运用；

2-3-1能进行幼儿律动.歌表演.的编创；

2-4-1能够进行舞蹈课堂的教学设计.教案的编写；

2-4-2 能够运用理论知识结合教学方法实践教学；

2-5-1能运用正确的方法进行幼儿.儿童的软开度训练；

2-6-1 能在儿童舞蹈的编创中体现主题性.动作表演性.技巧性的融合；

2-7-1能具备舞蹈师资证。

1、讲授各年龄段幼儿舞蹈的动作特点，动作的训练目标；

2、分析幼儿舞蹈作品主题.分析情绪性舞蹈和情节性舞蹈；

3、典型剧目模跳.排练.学习.表演；

1.音乐.节奏等知识分析与理解，如何选择舞蹈音乐；

2.学习形象的捕捉，素材积累；

3.学习动作编创技法；

4.律动.歌表演的编创特点；

5.幼儿舞蹈完整剧目编创的要求；幼儿教育学.心理学相关理论知识；

6.教学法的运用.教学课堂设计；教案编写；说课.课堂教学实践；

7.根据各年龄段孩子身体特征制定软开度训练计划。

考核项目：幼儿舞蹈编创

考核要求：

1.考级教材的熟练掌握与教材分析；

2.舞蹈资格证书考级通过率；

3.幼儿舞蹈编创是否符合幼儿身心特点.动作编排合理.是否有表演效果；

4.幼儿舞蹈实践教学的综合能力；

5.成品儿童舞蹈完整性编创。

1.吃苦耐劳精神

2.爱国主义精神

3.创新精神

4.科学教学观

32

课程类型

课程名称

公共素质课程

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、实用英语、计算机应用基础、形势与政策、军事理论教程、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业基础、心理健康、体育、军训与入学教育、公共选修课、劳动教育课程

专业基础课程

学前卫生营养与保健、★学前儿童发展心理学、★学前教育学、教师语言训练与礼仪、儿童文学、现代教育技术、基本乐科及音乐鉴赏、美术基础及鉴赏、汉字书写艺术、钢琴基础、形体与舞蹈

专业技术课程

幼儿歌曲弹唱、幼儿绘画、幼儿园玩教具制作、幼儿园环境创设、★学前儿童游戏设计与指导、学前儿童体育和健康教育活动设计与实施、学前儿童语言教育活动设计与实施、★学前儿童音乐教育活动设计与实施、★学前儿童美术教育活动设计与实施、学前儿童数学与科学教育活动设计与实施、学前儿童社会教育活动设计与实施、声乐基础1、钢琴基础1、★幼儿舞蹈创编与教学

专业拓展课程

钢琴基础儿童戏剧表演、儿童故事编撰与演讲、婴幼儿保健、幼儿行为观察与指导、幼儿心理健康指导、学前儿童家庭与社区教育、学前特殊儿童教育、幼儿园班级管理、学前教育史、学前教于科研方法、幼儿园课程等、声乐基础2、钢琴基础2

综合实践课程

岗前综合实训、顶岗实习、毕业设计

序号

项目名称

学时数/周数

学期

实训场所

教学要求

实训成果

考核方式

1

综合实训及见习

4W

1-4

校内外实训基地

1.明确实训任务及岗位任务要求，综合运用所学的专业理论知识和技能,同时参加艺术观摩活动、艺术实践，提高教学管理与艺术辅导能力

2.遵守实训环节的纪律与要求

1.实习报告

过程考核

实习报告考核

2

顶岗实习（毕业论文）

16W

5

各指定实习点

1.明确实习任务及岗位任务要求，综合运用所学的专业理论知识和技能，参与幼儿教育教学实践,同时参加艺术观摩活动、艺术实践，进一步提高教学管理与艺术辅导能

2.遵守实习环节的纪律与要求3.学会正确选题，学会分析论证，初步学会调查研究

1.顶岗实习报告

2.毕业论文

过程考核

顶岗实习报告、毕业论文考核

3

就业实习

14W

6

校内外实训场所、校外企事业单位

1.明确实习任务及岗位任务要求，综合运用所学的专业理论知识和技能，参与幼儿教育教学实践,同时参加艺术观摩活动、艺术实践，进一步提高教学管理与艺术辅导能

2.遵守实习环节的纪律与要求3.学会正确选题，学会分析论证，初步学会调查研究

1.顶岗实习报告

过程考核

顶岗实习报告

合计

34W

序号

实训室名称

实训项目

1

舞蹈房

形体训练

舞蹈、小品、声乐、器乐剧目排练

小型教学观摩

2

琴房

钢琴、声乐、器乐技能训练

3

幼儿园仿真实训室

五大领域教学实训、环境创设实训

4

手工实训室

手工作品实训

5

校园演出中心

综合

序号

企业

功能

接纳学生人数（人/年）

1

泰州市幼儿园

  见习、实习

10

2

泰州市维斯顿幼儿园

  见习、实习

10

3

泰州市欢乐亲子园

见习、实习

10

4

泰州市希朗幼儿园

见习、实习

10

5

泰州学院附属幼儿园

见习、实习

10

6

高新区东方幼儿园

见习、实习

20

课程类型

理论学时

实践学时

学时小计

学分小计

比例（%）

公共素质课程

376

430

806

41

29%

专业基础课程

140

127

267

18

13%

专业技术课程

230

308

538

34

26%

专业拓展课程

80

112

192

12

9%

综合实践课程

0

768

768

34

26%

总计

826

1745

2571

139

100%

理论总学时

826

实践总学时

1745

实践比例（%）

68%

   项 目

   模 块

课程教学

序号

课程名称

课程

性质

学分

学时

考核

方式

各学期课内学时分配

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

公共素质
课程

1

思想道德修养与法律基础

A

3

48

32

16

C

4*8

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

A

4

64

48

16

C

4*12

3

实用英语

A

10.5

168

168

S

4*12

4*15

4*15

4

计算机应用基础

A

3

50

14

36

S

4*13

5

体育

A

4

108

108

C

2*13

2*14

2*13

2*14

6

形势与政策

A

1

64

16

48

C

4*2

4*2

7

劳动教育

A

1

80

16

64

C

每学期4学时专题教育+16学时劳动周（月）活动

8

军事理论

A

2

36

36

C

3*12

9

大学生职业发展与就业指导

A

1.5

28

14

14

C

2*1

2*3

2*3

10

大学生创新创业基础

A

1

16

16

C

2*8

11

心理健康

A

2

32

16

16

C

2*8

12

军事技能

A

2

112

112

C

15D

13

公共选修课

E

6

C

单元小计/应修学分

41

806

376

430

专业基础

课程

14

学前儿童发展心理学

A

4

58

50

8

S

2*13

2*16

15

学前教育学

A

3

48

40

8

S

3*16

16

教师语言训练与礼仪

A

2

32

10

22

S

2*16

17

儿童文学

A

2

32

10

22

S

2*16

18

现代教育技术

A

2

32

12

20

C

2*16

19

基本乐科

A

2

26

10

16

C

2*13

20

美术基础

A

2

27

6

21

C

3*9

21

汉字书写艺术

A

1

12

2

10

S

2*6

单元小计/应修学分

18

267

140

127

6

7

4

2

专业技术

课程

22

幼儿歌曲弹唱

A

2

32

12

20

S

2*16

23

形体与舞蹈

A

4

58

18

40

C

2*13

24

幼儿绘画

A

2

32

12

20

S

4*8

25

幼儿园玩教具制作

A

2

32

12

20

S

4*8

26

幼儿园环境创设

A

2

32

12

20

C

4*8

27

学前儿童游戏设计与指导

A

3

48

26

22

S

3*16

28

幼儿园语言教育活动设计与实施

A

2

32

16

16

S

2*16

29

幼儿园音乐教育活动设计与实施

A

2

32

16

16

S

2*16

30

幼儿园儿童体育和健康教育活动设计与实施

A

2

32

10

22

S

2*16

31

幼儿园儿童数学与科学教育活动设计与实施

A

3

48

24

24

S

3*16

32

幼儿园儿童社会教育活动设计与实施

A

2

32

20

12

S

2*16

33

幼儿园儿童美术教育活动设计与实施

A

2

32

16

16

S

2*16

34

声乐基础1

A

2

32

12

20

C

2*16

35

钢琴基础1

A

2

2

32

12

C

2*16

36

幼儿舞蹈创编与教学

A

2

32

12

20

C

2*16

单元小计/应修学分

34

538

230

308

6

8

6

8

专业拓展

课程

37

声乐基础2

B

4

64

12

52

2*16

2*16

38

钢琴基础2

B

4

64

12

52

2*16

2*16

39

儿童戏剧表演

B

2

32

12

20

C

2*16

40

儿童故事编撰与演讲

B

2

32

8

24

C

2*16

41

婴幼儿保健

B

2

32

12

20

C

2*16

42

幼儿行为观察与指导

B

2

32

20

12

C

2*16

43

幼儿心理健康指导

B

2

32

18

14

C

2*16

44

学前儿童家庭与社区教育

B

2

32

20

12

C

2*16

45

学前特殊儿童教育

B

2

32

20

12

C

2*16

46

幼儿园班级管理

B

2

32

20

12

C

2*16

47

学前教育史

B

2

32

24

8

C

2*16

48

学前教育科研方法

B

2

32

24

8

C

2*16

49

幼儿园课程

B

2

32

24

8

C

2*16

单元小计/应修学分

12

192

80

112

4

6

6

综合实践

课程

50

综合实训及见习

A

4

48

0

48

C

4W

51

顶岗实习（毕业论文）

A

30

720

0

720

C

16w

14w

单元小计/应修学分

34

 768

0

 768

合计

139

2571

826

1745

28

30

20

16

说明：

1、课程属性“A”表示必修课；“B”表示限选课；“E”表示任选课；考核方式“S”表示考试；“C”表示考查；周学时数“x*y”中的x为周学时，y为教学周数。

2、*《形势与政策》、《大学生职业发展与就业指导》、《心理健康》除课内学时外，还有课外学时。课外学时用于听取报告、专题讲座以及参加课外实践等活动。

3.专业拓展课程的课程属性为限选课，每个学生须修满12学分。