2020级舞蹈编导专业人才培养方案

名　称

等　级

发证单位

性质

舞蹈

八级及以上

中国舞蹈家协会

选一

钢琴

六级及以上

中国音乐家协会

舞蹈师资

各级别

中国舞蹈家协会

工作领域

工作任务

职　业　能　力

职业素质

1.舞台表演

1-1舞蹈表演；

能进行各类舞蹈作品的表演。

1.具有一定的文化艺术修养，有准确的语言、文字表达能力，有良好的文明行为举止；

2.团队精神：具备团队工作精神.协作精神，具有工作协调能力、组织管理能力和全局、大局观念，总体目标明确，懂得如何为总体最优而努力；

3.具备终身学习的能力，接受新思维，善于观察、发现和想象，具有发挥群体智慧的组织与社交能力。

1-2舞台监督；

能进行舞台表演活动的组织、策划。

2.教学与辅导

2-1幼儿园、中小学艺术培训；

能进行相关艺术知识的讲授，相关艺术形式的培训辅导。

2-2少儿及成人、舞蹈教学辅导；

能进行舞蹈等艺教学与辅导。

3.节目编创与辅导

3-1舞蹈作品创编与辅导；

能进行舞蹈节目编创、基本表演与辅导；具有与人交往、组织协调、解决问题等综合能力。

课程

工作任务

职业能力

主要教学内容

技能考核项目与要求

渗透教育要求

参考学时

编舞技法

1-1舞蹈编导基础理论

1-2舞蹈创编的基本结构

1-3优秀舞蹈作品的观摩欣赏与学习

1-4多种编舞技法的学习

1-5运用技法进行舞蹈作品的编创（单.双.三）

1-1-1.能熟悉舞蹈编创所要学习的相关理论知识；

1-2-1.能掌握舞蹈作品构成的元素以及结构；

1-3-1.有较强的艺术鉴赏与借鉴能力；

1-4-1能掌握现代舞的动作要领并尽心作品的表演；

1-4-2能掌握现代舞的常用编舞技法、手段；

1-5-1能运用技法创编作品。

1.讲授舞蹈的基本理论、创编的方法；

2.介绍编创作品的结构需要；

3.进行优秀作品的学习、表演；

4.具有代表性舞蹈作品的欣赏、分析、学习；

5.学习各种编创舞蹈的技法；

6.技法的学习在舞蹈作品中如何合理运用。

考核项目：

考核要求：

1.理论知识掌握是否全面；

2.创编作品一般步骤与结构的掌握；

3.现代舞元素掌握以及表演的效果；

4.技法理论与实践相结合的运用；

5.编创作品的效果。

1.吃苦耐劳的精神；

2.爱国主义精神；

3.团结协作精神；

4．创新精神

96

幼儿舞蹈编创与教学

2-1 幼儿舞蹈作品赏析、模跳

2-2幼儿舞蹈编创基本理论知识、常用技法学习

2-3 幼儿舞蹈编创实践训练

2-4幼儿舞蹈教学方法与教学实施

2-5幼儿各年龄段软开度、技巧训练方法

2-6成品儿童舞编创

2-7 幼儿舞蹈师资考核

2-1-1能分析舞蹈主题；

2-1-2能进行幼儿舞蹈剧目模跳；

2-2-1能理解音乐风格、会选择音乐；

2-2-2能掌握常用编创技法并运用；

2-3-1能进行幼儿律动、歌表演、的编创；

2-4-1能够进行舞蹈课堂的教学设计、教案的编写；

2-4-2 能够运用理论知识结合教学方法实践教学；

2-5-1能运用正确的方法进行幼儿.儿童的软开度训练；

2-6-1 能在儿童舞蹈的编创中体现主题性、动作表演性.技巧性的融合；

2-7-1能具备舞蹈师资证。

1、讲授各年龄段幼儿舞蹈的动作特点，动作的训练目标；

2、分析幼儿舞蹈作品主题、分析情绪性舞蹈和情节性舞蹈；

3、典型剧目模跳.排练、学习、表演；

1.音乐.节奏等知识分析与理解，如何选择舞蹈音乐；

2.学习形象的捕捉，素材积累；

3.学习动作编创技法；

4.律动、歌表演的编创特点；

5.幼儿舞蹈完整剧目编创的要求；幼儿教育学、心理学相关理论知识；

6.教学法的运用、教学课堂设计；教案编写；说课、课堂教学实践；

7.根据各年龄段孩子身体特征制定软开度训练计划。

考核项目：幼儿舞蹈编创

考核要求：

1.考级教材的熟练掌握与教材分析；

2.舞蹈资格证书考级通过率；

3.幼儿舞蹈编创是否符合幼儿身心特点，动作编排合理.是否有表演效果；

4.幼儿舞蹈实践教学的综合能力；

5.成品儿童舞蹈完整性编创。

1.吃苦耐劳的精神；

2.爱国主义精神；

3.团结协作精神；

4．创新精神；

5.教师职业道德。

90

舞蹈剧目编创

3-1 优秀成品剧目学习与排练

3-2 群舞编创技法训练

3-1-1 群舞作品

（民族民间）

3-1-2 群舞作品

（古典舞）

3-1-3 群舞作品（现当代）

3-2-1 技法的学习

3-2-2 技法的运用

3-2-3 群舞作品编创

1.藏、蒙、维、傣、汉等民族民间舞蹈风格代表性优秀剧目学习与舞台表演；

1.古典舞群舞作品动作学习与舞台表演；

1.现当代群舞作品动作学习与舞台表演；

考核项目：舞蹈剧目编创

考核要求：

1.理论知识掌握是否全面；

2.创编作品一般步骤与结构的掌握；

3.剧目表演的效果；

4.技法理论与实践相结合的运用；

5.编创作品的效果。

1.吃苦耐劳的精神；

2.爱国主义精神；

3.团结协作精神；

4.创新精神

5.教师职业道德

176

课程类型

课　　程　　名　　称

公共素质课程

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、实用英语、

计算机应用基础、形势与政策、军事理论教程、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业基础、军训与入学教育、心理健康、劳动教育、公共选修课

专业基础课程

芭蕾舞基训、古典舞基训、现代舞基训、舞蹈艺术简史与欣赏、正音、基本乐科、教育心理学、幼儿语言教育活动设计与实施

专业技术课程

★编舞技法、舞蹈技巧训练、古典舞身韵、民族民间舞、★幼儿舞蹈编创与教学、★舞蹈剧目编创、音乐剪辑、文艺活动策划与运作、现代教育技术

专业拓展课程

声乐基础(选修）、钢琴基础、教学法（舞蹈教师职业岗位任务与素养）、戏剧表演、舞台灯光音响.

综合实践课程

岗前综合实训、顶岗实习、毕业设计

序号

项目名称

学时数/周数

学期

实训场所

教学要求

实训成果

考核方式

1

综合实训

6W

2-4

技能大赛、课程展

1.明确实训任务；

2.抓好实训环节。

巩固专业技能，强化表演与编创，考核学习效果

考查

2

课内实训

4W

4

剧目实践排练

1.明确实训任务；

2.抓好实训环节。

巩固专业技能，强化表演与编创，考核学习效果

考查

3

顶岗实习

14W

6

各实习点

1.遵章守纪；

2.服从安排。

提高舞台演出和舞蹈教学、艺术辅导的能力

实习单位鉴定

4

毕业设计

8W

5

舞蹈房

校园演出中心

1.完成方案策划

2.编排演出节目

3.舞台汇报演出

一场高水平的毕业汇报演出

考查

合计

32W

序号

实训室名称

实　　训　　项　　目

1

舞蹈房

舞蹈训练、小品、声乐、器乐剧目排练、小型教学观摩

2

电钢琴教室

钢琴教学

3

琴　房

钢琴、声乐、器乐技能训练

4

演艺厅

综　合

序号

企　业

功　能

接纳学生人数（人/年）

1

泰州市欢乐宝贝艺术中心

实训、实习

6

2

泰州市天使之舞舞蹈培训

实训、实习

5

3

泰州市希朗幼儿园

实训、实习

4

4

泰州市少年宫

实训、实习

5

5

泰州市海陵区文化馆

实训、实习

5

6

泰州市绘福幼儿园

实训、实习

4

7

江苏星童文化传媒

实训、实习

8

8

欢乐亲子园幼儿园

实训、实习

4

课程类型

理论学时

实践学时

学时小计

学分小计

学时比例（%）

公共素质课程

376

430

806

41

25%

专业基础课程

146

194

340

22

13%

专业技术课程

206

440

646

47

25%

专业拓展课程

56

132

188

10

7%

综合实践课程

0

768

768

32

30%

总计

766

1832

2598

149

100%

理论总学时

766

实践总学时

1832

实践比例（%）

71%

项目

模块

课  程  教  学

序号

课程名称

课程性质

学

分

学  时

考

核

方

式

各学期课内学时分配

总学时

理论

实

践

一

二

三

四

五

六

公共

素质
课程

1

思想道德修养与法律基础

A

2

32

32

S

4*8

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

A

4

48

48

S

4*12

3

实用英语

A

10.5

168

168

S

4*12

4*15

4*15

4

形势与政策

A

1

16

16

S

4*2     

4*2

5

军事理论教程

A

1.5

24

24

s

2*12

6

大学生职业发展与就业指导

A

1

18

8

10　

C

2*1

2*3

2*3　

7

大学生创新创业基础

A

1

16

6

10

C

2*8　

8

心理健康

A

2

32

16

16

C

2*8

2*8

9

军训与入学教育

A

2

112

112　

C

15D

10

公共选修课

E

6

C

11

计算机应用基础

A

3

52

24

28

S

4*13

12

劳动教育

A

C

80

16

64

C

每学期4学时专题教育+16学时劳动周（月）活动

13

体育

A

4

108

108

C

2*13

2*14

2*13

2*14

单元小计

41

806

376

430

应修学分

41

专业

基础

课程

14

芭蕾基训

A

4

58

18

40

C

2*13　

2*16　

15

古典舞基训

A

4

64

10

54

C

2*16

2*16

16

现代舞基训

A

2

32

12

20

C

4*8

17

舞蹈艺术简史与欣赏

A

2

32

32

S

2*16　

18

正音

A

2

26

6

20

C

2*13

19

基本乐科

A

4

64

20

44

C

2*16

2*16

20

教育心理学

A

2

32

32

S

2*16

21

幼儿语言教育活动设计与实施

A

2

32

16

16

S

2*16

单元小计

340　

146　

194　

应修学分

22

专业

技术
课程

22

舞蹈技巧训练

A

4

58

18

40

C

2*13

2*16

23

编舞技法

A

8

96

26

70

C

4*16　

4*8　

24

民族民间舞

A

6

90

30

60

C

2*13

2*16

2*16　

25

幼儿舞蹈编创与教学

A

6

90

28

62

C

2*13

2*16

2*16　

26

舞蹈剧目编创

A

14

176

56

120

C

2*16

2*16

4*16

6*8

27

古典舞身韵

A

4

64

14

50

C

2*16

2*16

28

音乐剪辑

A

1

8

2

6

C

2*4

29

文艺活动策划与运作

A

2

32

16

16

C

2*16

30

现代教育技术

A

2

32

16

16

C

2*16

单元小计

646

206

440

C

应修学分

47

31

声乐基础

B

2

32

8

24

C

2*16

专业拓展课程

32

钢琴基础

B

4

64

20

44

C

2*16

2*16

33

戏剧表演

B

2

32

8

24

C

4*8　

34

舞台灯光音响

B

2

24

8

16

C

2*12

35

舞蹈教学法

B

5

36

12

24

C

4*2

4*2

4*2

6*2

单元小计

188

56

132

应修学分

10

综合

实践
课程

36

课内实训

A

4

96

96

C

4w

37

综合实训

A

6

144

144

C

2W

2W

2W

38

毕业设计（毕业汇报演出）

A　

8

192

192

C

8W

39

顶岗实习

A

14

336

336

14W

单元小计

768

768

应修学分

32

合计

153

2598

766

1832

学期

活动形式

主要内容及要求

考核办法

学分及计算办法

1

舞蹈项目实践

参加校内专业老师牵头的各类项目实践活动

校内工作室工作实践；

考勤或评比

1

2

学术讲座、艺术观摩

按时参与学术讲座与艺术观摩活动，并撰写心得报告与体会；

考勤或考评

1

3

舞蹈实践演出活动

参与演出、编排高质量的舞蹈舞台表演节目

独立编排节目.自主策划节目形式.安排演出排练各项事宜

课程汇报展；

评比

1．5

4

舞蹈说课大赛、舞蹈技能大赛

舞蹈课程的教学组织与课堂活动的开展

校内技能大赛

参加市、省、国家级竞赛：

评比

1．5

5

毕业汇报演出

邀请领导、校内外专家和全院师生观摩、指导、点评，对教学工作、学生学习效果、作品等提出建议。

评比

2